El informe NMC Horizon Report 2013, que analiza las tecnologías y recursos que se
utilizarán en educación en los próximos años, contempla las impresoras 3D como uno de los
recursos educativos que se implantarán en los próximos cuatro o cinco años en
colegios, institutos y universidades.
En este sentido, el dpto.de edificación, durante el curso
2013-14, ha colaborado con el dpto. de electrónica para imprimir la maqueta del
IES Politécnico Jesús Marín con la impresora 3D que éstos
últimos adquirieron el año anterior.
El proceso se inició
en el curso 2012-13, cuando acabamos de realizar el modelado en 3D de todo el
edificio; el cual explicamos en el artículo El croquizado en edificación de este
mismo blog. El pasado curso 2013-14 nos hemos centrado en la elaboración de la
maqueta a partir del modelo digital del edificio así como de su presentación en
Realidad Aumentada. Como es la primera vez que acometemos este tipo de tarea,
pedimos la colaboración al dpto. de Imagen y Sonido para que se grabara el
proceso. Fruto del trabajo conjunto de los tres departamentos, hoy ve la luz un
vídeo del making of en el que se incluye un time lapse de la impresora 3D realizando una de las partes en
que hemos dividido el instituto.
Para que la maqueta
tuviera una cierta calidad en los detalles, dada la magnitud y complejidad volumétrica del
edificio, hicimos la partición del modelo original en 11 porciones; para montar
el conjunto una vez se encuentren impresas en 3D todas las partes. El material
utilizado es PLA, procedente del maíz, mezclado con resinas para garantizar
su estabilidad, fusión al calentar y soldabilidad. Se han tenido que hacer
múltiples intentos para calibrar la temperatura adecuada en los inyectores y en
la base de la impresora, así como el grado de densidad de las piezas.
Otro de los
problemas que tuvimos que resolver es determinar la escala a la cual iba a ser
imprimida cada pieza y por lo tanto el conjunto. Curiosamente, el motivo
principal que nos ha llevado a determinar la escala ha sido el tiempo que
tardaba en imprimirse la mayor de las figuras, puesto que teníamos que estar
cuidando de que las máquinas funcionasen correctamente. Cuando hablo de
máquinas me refiero no solo a la impresora 3D, también a la cámara fotográfica
que hacía las fotos para el time-lapse, la de vídeo que grababa el proceso, así
como los focos que proveían de una iluminación adecuada para la grabación de
todo el proceso.
Hasta que no tuvimos
todas las piezas imprimidas no pudimos resolver una de las cuestiones que más
nos preocupaban, cual es el comportamiento de la impresora respecto a las líneas
perimetrales que habíamos diseñado en los modelos digitales. Barajamos tres
opciones, que trazase por el exterior del modelo dado, que lo hiciese por el
interior del modelo, lo cual favorecería enormemente el acoplamiento perfecto
de todas las piezas, y por último, que trazase de forma centrada respecto a las
líneas del perímetro dado. Pudimos determinar que esta última opción es la que
materializó la impresora, lo cual llevó a tener que lijar y limar las partes
para hacer un encaje más fino.
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| Posibles formas de trazado respecto al modelo digital |
Con la finalización
de esta maqueta nos posicionamos como el primer instituto de España en la creación y presentación de Proyectos Arquitectónicos mediante
maquetas realizadas con impresora 3-D. Estamos trabajando con esta tecnología
desde el curso 2013-14.
En el apartado de agradecimientos,
citar a los profesores y alumnos del dpto. de Imagen y Sonido, por su
profesionalidad y dedicación, en el vídeo está el magnífico resultado de su
labor. Sin su colaboración, nuestro trabajo no podría difundirse de la manera
que lo estamos haciendo.
Profesores:
Tania MANÉ y Alberto RUIZ
Alumnos:
Nazareth PRADOS y Francisco GAONA
Reconocer a los
participantes del Dpto. de Electrónica, su disponibilidad, entrega y el
excelente trabajo realizado, especialmente a Jorge por las largas horas de
vigilancia y calibración de la impresora.
Profesor:
Enrique NORRO
Alumno:
Jorge GÁLVEZ
Por último,
agradecer a nuestro alumno Jeff N. BERANTZINO por tu trabajo constante, ordenado,
meticuloso y preciso al modelar nuestro instituto. Te auguro un futuro
brillante en el campo del modelado y la renderización de edificios.
Muchas gracias a todos por
vuestro extraordinario trabajo.
Si quieres, nos puedes seguir en:
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Es un gran trabajo!! Y ha quedado muy bien. Estoy orgullosa del departamento en el que estudié. Lo cierto es que se lo recomiendo a todos los que estén pensando estudiar algo de edificación. Los profesores son un pilar muy bueno en este centro. Sin duda algo que puede hacer inclinar la balanza hacia este Instituto.
ResponderEliminarSe nota que esto tiene muchas horas de trabajo y de colaboración en equipo. Que envidia poder trabajar así de a gusto. Enhorabuena a tod@s.
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